中学部の授業

トレーニング

火曜日から金曜日に学部全体で実施しています。
体育館で元気にランニングをしたり，テンポのよい曲に合わせて，ダンスをしたりしています。

グループ学習

学年ごとに発達段階に応じて小集団で行います。読む，書く，聞く，話す，数える，比べるなど日常生活に必要な国語・数学的な学力の向上を図っています。

体育

体育的技能の獲得を目指すとともに，各種運動の楽しさを味わえるようにし，基礎体力の向上を目指します。球技や水泳，陸上競技などを行います。

音楽

学年ごとに身体表現（ダンス・リトミック），歌唱，合奏，鑑賞などを行っています。楽しく歌ったり，リズムに合わせて楽器を鳴らしたりすることで，表現する喜びや美しさや楽しさを味わわせるとともに，情緒の安定を図っています。

美術

造形活動をとおして，造形表現についての興味・関心を深め，表現することや鑑賞することの喜びを味わわせることを目標としています。学年ごとに生徒の実態に合わせて素材を工夫し，絵画や版画，工作などの活動をしています。

職業・家庭

衣食住に関する学習をとおして， 職業生活及び家庭生活に必要な基礎的知識や技能の習得を図っています。被服や食生活について，部屋の整理・整頓や掃除，洗濯，調理などを学習します。

生活単元

各教科等を合わせた指導をとおして，社会生活に必要と思われる基本的な知識，能力，態度などを身に付けることを目標にしています。具体的な学習内容としては，校外学習や，学部行事の事前学習，余暇の過ごし方，身だしなみや社会のマナー，自分の体についての理解，劇遊びなどです。

作業学習

社会自立に必要な基礎的作業態度を育成することを主な目的とし，合わせて技能の習得を目指します。年度初めに生徒の興味・関心，適性，保護者の希望などを考慮し，学部全体を製作班，手芸班，レザー班，木工班，農園芸班の五つの作業班に分けて実施しています。

総合的な学習の時間

学び方やものの考え方を身に付け，問題解決や探求活動に主体的，創造的に取り組む態度を育てます。 理科・社会・生活単元学習の内容を取り入れ生徒の興味・関心をより重視した活動を行っています。

特別活動

１年生が給食委員会，２年生が保健委員会，３年生が美化委員会と学年ごとに委員会活動をします。また，それぞれの委員会の委員長と，児童生徒会選挙で選ばれた副会長は，児童生徒会の中央委員会に参加し，全校児童生徒朝会の運営や進行なども行います。

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